Példa egy áttekintésre, az írás szabályaira

A legfontosabb nap minden egyes diák számáraa dolgozat védelmi napja. A végleges munka, a védekező beszéd és prezentáció mellett a hallgatónak felülvizsgálatra lesz szüksége, amelyet fel lehet készíteni felügyelője, a vállalkozás vezetője, ahol a diák gyakorolja, vagy akár a diák maga is. Ez az anyag írja le az írásbeli kritikák alapvető követelményeit, valamint az értekezés írásbeli felülvizsgálatának példáit.

Mintaellenőrzés

Mi a felülvizsgálat?

Az értekezés áttekintése (tanfolyam vagy bármilyenegy másik minősítő munka) kötelező hivatalos dokumentum, amelyben a véleményező elolvassa a leolvasott tartalmakat. Ez a dokumentum szükséges ahhoz, hogy a hallgatót védeni lehessen. Számos szempontot tartalmaz. A tézismunka felülvizsgálatának méltó példája az, amelyben a végső értékelés mellett összefoglaljuk a munkát és annak elemzését. Az ellenőr azonnal megvizsgálja az összes hiányosságot, hibát és megjegyzést, leírva azokat a legrészletesebben és objektíven. Fontos megérteni, hogy sok a felülvizsgálattól függ. Gyakran ez a dokumentum döntő a tanuló értékelésének idején. A jó felülvizsgálat jó benyomást kelt a felvételi bizottságban, amely végül a dolgozatban résztvevők kezében játszhat.

Példa az értekezés áttekintésére

Ki a véleményező?

Természetesen ellenőrizni és értékelni a projekteta hallgató nem lehet az utcai ember, hanem olyan szakember, aki foglalkozik a disszertáció témájával. A vizsgázó olyan végzős, aki objektíven és pártatlanul értékelheti a hallgató munkáját. Ideális esetben ezt a leginkább független személynek kell elvégeznie kívülről, akinek döntését nem befolyásolhatja a személyes megítélés és a mű szerzőjével való kapcsolat. Általában egy vállalkozás vagy szervezet igazgatója foglalkozik ezzel, ahol a diák gyakorolja. Ebben az esetben a felülvizsgálat a szervezet külön dokumentumán történik. A vizsgálónak teljes mértékben meg kell felelnie a témának, meg kell értenie a munka minden aspektusát, helyesen leírja az előnyöket és hátrányokat. Többek között magának a dokumentumnak kell megfelelően elkészíteni. A pecsét és a fej aláírásának megerősítése (anélkül, hogy a felülvizsgálat érvénytelen lenne). Nagyon gyakran a vállalatok és a tanárok vezetői felkérik a hallgatót, hogy önállóan írja és gondoskodjon a dokumentumról, és a tanárnak csak pecsétet és aláírást kell készítenie. Ha ilyen gyakorlat áll rendelkezésre, akkor minden tanulónak készen kell állnia arra, hogy önállóan írjon véleményt. Ehhez meg kell ismerkednie a jó példákkal a felülvizsgálat megírásához és a tervezés részletes leírásához.

Példa a felülvizsgálat megírására

Általános információk

Hogyan írhatsz véleményt? Egy példa a befejezett munkára, természetesen, és a megállapított, általánosan elfogadott pontokon. A felülvizsgálat fő részével kapcsolatos különleges problémák nem merülhetnek fel. Egy diák jobb, mint bárki, ismeri a dolgozat minden előnyét és hátrányát, és tudja legjobban leírni őket.

A következő fontos munkahelyi követelményeket kell figyelembe venni, amelyeket a felülvizsgálatban ellenőriznek és le vannak írva:

  • strukturálása;
  • bír;
  • egyediségét;
  • az anyag teljessége;
  • regisztráció a GOST követelményeinek megfelelően.

Az észlelés megkönnyítése érdekében a felülvizsgálat három fő elemre bontható:

  1. Bevezetés, ahol a véleményező leírja a téma relevanciáját.
  2. A fő rész, ahol a munka, az előnyök és hátrányok szempontjait szigorúbban tekintik (a legnagyobb rész).
  3. Következtetés, ahol a fő következtetést levonják (magában foglalja a tanár jelét és ítéletét arról, hogy a tanuló meg tudja-e védeni vagy sem).

Jobb elkerülni a gyakori mondatokat és különböző kliséket. A felülvizsgálatnak pontosabbnak és kevésbé víznek kell lennie.

Egy munka áttekintése, egy példa

kalap

Itt minden a lehető legegyszerűbb. Az interneten sok példa van a művészi természetű művek és egyéb hasonló munkák értékelésére, de egy oklevéllel kapcsolatban mindennek az aszketikusnak kell lennie.

A felső részen a "Review" szó szerepel, majd a munka témája, a pozíció és a teljes név. szerző.

Például: "A modern IT-technológiák használata a francia nyelv tanításában" pedagógiai tudomány kandidátusa, a Moszkvai Állami Egyetem Idegen Nyelvi Tanszékének tanszékvezetője, Olga Petrovna dalszáma ".

A tudományos újdonság és relevancia értékelése

Minden tudományos munka e kettőn alapulszempontokat, és ezek a legfontosabb munka a hallgató. Sürgősségi eshet az új technikákat, a fejlesztés egy egyedülálló intézkedéseket a meglévő problémákat a tevékenységi kör, mely még ma is a dolgozat vagy a friss pillantást ismerős dolgokat. Különben is, ez alkalommal le kell írni magát a művet, és tükröződik a véleményét róla. Mikor emlékszik személyesen, hogy egyszerűsítse a feladat, akkor ezt az elemet a saját érettségi projekt, és parafrázisa, benyújtja azt a felülvizsgálatot. Ami a relevancia és újdonság elég írni 2-3 mondatban.

Példák a program felülvizsgálatára

A tartalom rövid elemzése

Példák az előnyök és a különböző típusú munkák áttekintésérenagyon különbözőek. Egy rövid elemzés egy másik fontos pont, amelyben az egész projekt fő gondolatát levonják. Mi volt a munka lényege, milyen célt és milyen eredményeket ért el a szerző. Közvetlenül meg kell találni az információt arra vonatkozóan, hogy a szerző által kitűzött cél elérése, milyen ötleteket valósítottak meg a kutatás során.

Például a szerző komoly munkát végzetta modern informatikai technológiáknak a francia nyelv oktatásában való alkalmazásának lehetőségeiről. Olyan új tanulási eszközöket javasoltak, amelyek segítenek az olvasás, beszéd, a hallgatás és az írás készségének fejlesztésében. A cél - a modern technológiákat alkalmazó gyakorlatok készítése.

A munka előnyei

Számos példa van a programok áttekintésérekutatói és diplomás munkát végeznek a különböző vállalkozások tanáraitól és igazgatóitól, ahol ezt a cikket meglehetősen szárazan írják le, mivel a vizsgáló nem volt különösebben lelkes a projektben. Ha a hallgatónak meg kell adnia a saját véleményét, akkor lehetőséget kap arra, hogy megfelelően dicsérje magát, leírva kutatásának pozitív aspektusait és előnyeit minden dicsőségében. A legfontosabb dolog nem túlzás, máskülönben csak azt fogja elérni, hogy a bizottság feltölti a védelemre vonatkozó kérdéseket és sok problémát okoz.

Hátrányok természetesen munka vagy oklevél

És itt kezdődhetnek a nehézségek. Tény, hogy aki akar, hogy rágalmazás önmagát, és tükrözik a hiányosságokat saját projekt? Legyen mindig van. Objektíven leírja a problémák és hibák nem valószínű, hogy sikerül. Sokkal jobb, hogy hivatkozhat a hibákat, amelyeket azonosítani a kutatást felügyelő. Kérje a felügyelő vagy a fejét a gyakorlat, akik, ha nem ők, akkor a legjobb, hogy mit hátrányok jogosító munkát?

A legfontosabb dolog, érezd a vonalat, és ne írj magadról fölösleges. Túl kritikai attitűd, hogy maguk vezethet zsákutcába, és nem teszi lehetetlenné, hogy végre a védelem.

Hogyan írjunk egy áttekintést, egy példa

A tanulmány gyakorlati értéke

Ha megnézed a véleménynyilvánítás példáita munka mértéke miatt nem valószínű, hogy megtalálja ezt az elemet. Általában a tanulmány gyakorlati értéke csak akkor jelezhető, ha egy jelölt munkájának vagy disszertációjának kérdése. Mindazonáltal, ha egy ilyen elem van a projektben, akkor ezt feltétlenül meg kell mondani. Természetesen nem elegendő a gyakorlati érték rendelkezésre állását, a véleményező köteles kifejezni álláspontját és azt mondani, hogy pontosan mi a hasznos munka.

értékelés

A munka értékelésének általánosnak és magánnak kell lennie. Ez azt jelenti, hogy a véleményezőnek teljes mértékben értékelnie kell az összes munkát és minden külön fejezetet.

Az átfogó értékelés magában foglalja a következő pontokat:az egyes fejezetek és bekezdések helyes megtervezése és arányossága, az anyag konzisztenciája, az egyes részekre vonatkozó, megfelelően kialakított következtetések rendelkezésre állása. Professzionális kifejezések, alkalmazások, képek, táblázatok, hisztogramok és más vizuális ékezetek jelenléte.

Az első fejezet megvizsgálja, hogyan működik a mű szerzőjetájékoztatást ad a tudományos megjelenés stílusának, az írástudás általános szintjének való megfelelésnek. A szerző képessége, hogy világosan megfogalmazzon egy ötletet, és véleményt nyilvánítson a tárgyalt témáról.

A második fejezet értékeli, hogy milyen mélya témát tanulmányozták, mennyire kvalitatív elemzést végeztek a szerző, milyen következtetéseket vontak le ennek eredményeként. Ebben a bekezdésben ismertetjük a hallgatók összes tevékenységét a forrásokból, statisztikákból származó adatok gyűjtéséből és feldolgozásából, a kapott adatok értelmezéséből.

A harmadik fejezet leírja aA hallgató által ajánlott ajánlások gyakorlati alkalmazása. Olyan ötletek, amelyeket az előkészítő gyakorlat során hajtottak végre. Különleges javaslatok és készenléti lehetőségek a való életben és a munka során. Ez a rész beilleszthető a második fejezetbe, ha ez hasznos.

A felülvizsgálat megtervezése

Ha megnézzük a példát értékeléseket során vagy a kutatás papír, egyértelmű, hogy vizuálisan van szó, amelyet ugyanúgy, mint a diploma önmagában vagy az árfolyam. követelmények:

  • betűtípus - Times New Roman;
  • a betűméret 14 pont;
  • oldal margók - 2 centiméter;
  • fejlécek és láblécek - az oldalszám alul a középső oldalon.

példa

Hogyan írhatsz véleményt? A legegyszerűbb módja egy konkrét munkára támaszkodni. Az alábbiakban egy mintát fogunk javasolni, amelyre az egyik irányítható.

felülvizsgálat

A "Az IT-technológiák alkalmazása a francia nyelv tanításában" témában véglegesített kvalifikációs munka során Elizaveta S. Ptitsina diákot.

A bemutatott munka relevanciájaszámos tényezőnek tudható be. Ezek közül az a követelmény, hogy megfeleljen az oktatás szintjének az új követelményeket, amelyeket a diplomások, és a széles körben elterjedt informatikai technológiák, amelyek hatással vannak a különböző életkörökre.

Ptitsina E.V. nagy mennyiségű információt feldolgozott, beleértve a tudományos munkákat és a taneszközöket. A módszertani és elméleti alapok magas szinten vannak. A tézisben bemutatott információ világos, strukturált és a tudományos stílusnak megfelelően bemutatott. Az értekezés volumene 97 oldal, amely 4 alkalmazást, 7 rajzot, 2 táblázatot és 5 diagramot tartalmaz.

Tekintse meg, hogyan kell egy példát írni

Az elsõ fejezetben a szerzõ mélyreható és részletezettA kiválasztott téma elméleti információinak elemzése. Részletesebben ismertetjük az informatikai technológiák fogalmát, a francia nyelv oktatásának fő szempontjait és problémáit. Meghatározzák a munka célját és az informatikai technológiák oktatásban való eredményességének elemzésére szolgáló módszertant.

A második fejezetben aközépiskola. A szerző bemutatja az iskola munkájának jellemzőit, és kísérletet javasol a javasolt képzési program hatékonyságának azonosítására. A gyakorlatban használt eszközöket leírták. A korszerű informatikai technológiák felhasználásával készítették el a leckéket. A szerző elvégezte az elvégzett munka elemzését, és konkrét adatokat szolgáltatott az informatikai technológiák alkalmazásának hatékonyságának javításáról.

A hallgató bizonyította a helyes bemutatás képességétgondolataikat. A következtetések érvényesek és felhasználhatók a gyakorlatban. A munka súlyos hibáit nem találták. A GOST követelményeinek megfelelően készült. Az ajánlott pontszám "kiváló".

A munka (kurzus vagy oklevél) felülvizsgálatának ez a példája enyhén leegyszerűsített, de használható részletesebb áttekintésekkel együtt.

Az írás előtt újra kell olvasnivégzettséggel. Ellenőrizze a megfelelést. Olvassa el az értekezés néhány példányát. Az ellenőrzés eredményeként ismét ellenőrizni kell a projekt egyediségét, és többször olvassa el a kész ellenőrzést.</ span </ p>

Kapcsolódó hírek